![\"loslaten](\"https:\/\/weblog.wur.nl\/studiekeuzekind\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2015\/07\/toekomstdenken-02.gif\")
<\/p>\nLoslaten of regisseren? Een worsteling voor veel ouders. Natuurlijk, jongvolwassenen moeten op eigen benen leren staan. Dat besef je als ouder heel goed. Aan de andere kant, je kind is zo kostbaar, een ander stukje van jezelf wil dat alles gewoon goed gaat met je kind. Loslaten of regisseren? Een (levenslang?) dilemma voor ouders…\u00a0Hierover gaat\u00a0onderstaand verhaal, geschreven door Feike Klomp, zelf ouder en ervaringsdeskundige. Een tussenjaar, loslaten of regisseren?<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Een tussenjaar<\/a> kan heel wat opleveren\u2026.of roept het juist vragen op? Wat betekent het voor u als ouder als uw kind voor een tussenjaar kiest? Peter en Ellen Snapper uit Renkum kunnen erover meepraten. Hun zoon Twan Snapper stippelde zijn eigen route uit en nam een tussenjaar. Samen gingen ze de uitdaging aan en stortten zich de afgelopen maanden in het diepe. <\/em><\/p>\n Twan (17): \u201cToen ik in 2016 bij RSG Pantarijn in Wageningen voor mijn havodiploma slaagde, wist ik het zeker: ik wilde een tussenjaar, had geen idee welke richting ik op wilde. Laat staan dat ik een leuk uitdagend beroep wist.\u201d Hij wilde wel een vervolgstudie gaan doen. Dat stond vast, maar ja welke dan? Moeder Ellen: \u201cHij had op dat moment weinig trek in het bezoeken van open dagen. Bovendien was hij een \u2018jonge leerling\u2019.\u201d Twan zag wel wat in reizen om zo de wereld en zichzelf te leren ontdekken. Peter: \u201cDat vonden wij op zich wel okay, maar alleen als zijn studiekeus vaststond. Dus in die volgorde.\u201d <\/em><\/p>\n Ze staken vervolgens de koppen bij elkaar en kozen voor een (tussenjaar)traject bij\u00a0een Utrechts bureau dat zich hierin specuialiseert. Twan: \u201cIn september 2016 moest ik zelf naar Utrecht voor een intake.\u201c Het bureau lanceerde vervolgens een plan voor Twan. Dat bestond uit het uitvoeren van verschillende opdrachten, het bezoeken van open dagen bij meerdere opleidingen, meeloopdagen en het regelen van stages. Op deze manier kon Twan zichzelf ook leren kennen. \u201cIk nam een kijkje bij twee banken, een groenteboer en mocht meekijken bij Omroep Brabant. Daar moest ik dan verslag van doen.\u201d Al deze acties leidden eind vorig jaar tot het slotakkoord voor Twan en zijn ouders: <\/em><\/p>\n \u201cIk heb besloten om de opleiding SportMarketing & Management (SMM) aan de Hogeschool Rotterdam te gaan doen\u201d, zegt Twan trots. Waarom die studie? Ellen: \u201cAchteraf gezien wel logisch. Zijn richting op de havo was economie en maatschappij. De studiekeuze is een optelsom van richting en interesses.\u201d Peter: \u201cFeitelijk is het een commercieel economische studie met de focus op alles wat met sport te maken heeft. Dus erg breed. Toch verraste het me wel, eerlijk gezegd. Zo zie je maar weer. We zijn overigens niet alleen in Rotterdam geweest, ook in Deventer, Tilburg en Amsterdam hebben we voor deze studierichting een kijkje genomen.\u201d Twan: \u201cMij lijkt het boeiend. Het interesseert me.\u201d <\/em><\/p>\n <\/p>\n skiles geven tijdens het tussenjaar<\/p><\/div>\n Okay, dan weet je eind 2016 wat je straks in september gaat doen, maar dan? Ook daar is over nagedacht bij de Snappers: \u201cIk ben tijdens de kerst\/nieuwjaar naar familie geweest in Zuid-Afrika. Daar was ik 2,5 week\u201d, blikt de jonge Snapper terug. Vervolgens trok hij in dit voorjaar de stoute schoenen aan voor een sneeuwavontuur in Oostenrijk: \u201cIk heb daar twee maanden gewerkt als skileraar.\u201d Kijk, daar komt blijkbaar de sportinteresse om de hoek kijken. Ellen: \u201cOndertussen heeft hij zijn rijbewijs gehaald en werkt op dit moment zo\u2019n 25 uur per week bij Albert Heijn.\u201d Deze zomer staat er voor Twan, zijn zusje, Ellen en Peter nog een reis naar de VS op het programma. \u201cAls we terug zijn, ga ik nog tien dagen naar Spanje\u201d, benadrukt Twan grijzend.\u201d <\/em><\/p>\n autorijles tijdens het tussenjaar<\/p><\/div>\n Gaat Twan in Rotterdam op zoek naar een kamer? \u201cVoorlopig niet. Eerst probeer ik heen en weer te reizen. Kijken of het bevalt.\u201d Hoe kijken Ellen en Peter terug op het tussenjaar en hebben ze Twan zien veranderen?\u00a0 Ellen: \u201cTwan is al veranderd. In Oostenrijk bijvoorbeeld moest hij alles zelf regelen. Hij is vrijer, zelfstandiger.\u201d Peter: \u201cIk zie een meer zelfbewuste Twan, terwijl hij nog een hele \u2018levensreis\u2019 te maken heeft.\u201d <\/em><\/p>\n Toch constateert Snapper een leermoment: \u201cMisschien hebben we in het begin iets teveel druk uitgeoefend. Je hebt als ouder de natuurlijke neiging alles te willen regisseren. Een tip voor andere ouders\/lezers van deze blog: probeer het midden te vinden tussen druk uitoefenen, in gesprek te gaan en je kind de vrijheid te geven om zelf keuzes te maken.\u201d En Twan. Hoe kijk je er zelf naar? \u201cIk vind het fijn dat ik een tussenjaar heb gedaan. Dat ik de tijd heb kunnen nemen om rond te kijken, is goed voor mij geweest. Hoe het straks in Rotterdam ook uitpakt.\u201d<\/em><\/p>\n Heel verstandig als aanstaande studenten kiezen voor een tussenjaar als ze er niet uitkomen. Ik vind het ook verstandig dat de ouders van Twan aangeven dat de focus tijdens zo’n tussenjaar wel op de studiekeuze moet blijven. Ook heel goed dat Twan werkervaring op heeft gedaan. En dat hij daarbij ook nog mooie reizen heeft kunnen maken… ja, dat is natuurlijk mooi meegenomen. Twan… heel veel succes in Rotterdam!\u00a0Tien tips voor een goed tussenjaar.<\/a><\/p>\nWelke richting op?<\/em><\/h2>\n
Een tussenjaartraject<\/em><\/h2>\n
Studiekeuze gemaakt!<\/em><\/h2>\n
![\"regisseren](\"https:\/\/weblog.wur.nl\/studiekeuzekind\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/07\/Snapper.gif\")
En dan het tussenjaar<\/em><\/h2>\n
![\"autorijles](\"https:\/\/weblog.wur.nl\/studiekeuzekind\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/07\/Snapper1.gif\")
En dan op kamers?<\/em><\/h2>\n
Loslaten of regisseren? Toch een leermoment<\/em><\/h2>\n
Tien tips voor een goed tussenjaar<\/h2>\n