Student Eijsse had drie jaar geleden een tussenjaar waarin hij niet veel leerde, vindt hij. Met de studie die hij daarna begon stopte hij na anderhalf jaar. Hoe hij en zijn ouders kijken naar zijn tussenjaar schrijft hij in dit gastblog. Hij gaf dit de titel: ‘Een tussenjaar zonder duidelijk plan: mijn eerlijke terugblik’.
Een tussenjaar nemen klonk aantrekkelijk
Eijsse is een van de studenten die voorlichting ’tussenjaar en studiekeuze’ geeft op scholen. Hier volgt het gastblog geschreven door Eijsse:
‘Ik was 16 toen ik slaagde voor mijn vwo-examen. Lekker vroeg beginnen met studeren, zou je denken. Alleen had ik daar op dat moment nog helemaal geen zin in. Heel eerlijk: ik wilde eigenlijk niet eens studeren. Studeren leek mij vooral een inefficiënte manier van leren en ik had totaal geen idee welke richting ik op wilde. Achteraf gezien kwam dat ook doordat ik me nog nauwelijks had verdiept in studies. Ik wist vooral wat ik níét wilde, maar nog niet wat dan wel.
Een tussenjaar klonk daarom best aantrekkelijk. Ik kon gaan reizen, veel werken en rustig uitzoeken wat ik wilde. Een verhaal dat je waarschijnlijk wel vaker hoort.
Studeren leek mij vooral een inefficiënte manier van leren en ik had totaal geen idee welke richting ik op wilde. Achteraf gezien kwam dat ook doordat ik me nog nauwelijks had verdiept in studies.
Na een welverdiende vakantie begon mijn tussenjaar. Ik ging inderdaad een stuk meer werken, dus dat deel van mijn plan lukte. Reizen leek me ook heel vet, maar ik hockeyde op een redelijk niveau en hockey heeft bij mij altijd boven veel andere dingen gestaan. Dus ook boven reizen. Daardoor ging het reizen dat jaar toch niet gebeuren.
Studiekeuze tijdens het tussenjaar
Naast hockey was ik ook fanatiek in de sportschool. Sporten deed ik dus meer dan genoeg. Verder deed ik leuke dingen, zoals dagjes weg en andere uitjes. Financieel gezien was mijn tussenjaar goed te doen, vooral omdat ik ongeveer 32 uur per week werkte.
Ik heb er vooral wat geld aan overgehouden en een paar leuke herinneringen. Dat is niet per se slecht, maar het was ook niet het tussenjaar waarin ik mezelf enorm ontwikkelde of ineens precies wist wat ik wilde.
Mijn ouders wilden ondertussen wel graag dat ik uiteindelijk ging studeren. Daarom ben ik me tijdens mijn tussenjaar ook bezig gaan houden met mijn studiekeuze. Al moet ik eerlijk zeggen: dat was maar heel kort en niet heel diepgaand.
Kort gezegd bestond mijn tussenjaar vooral uit werken, hockeyen, gymmen, leuke dingen doen en af en toe proberen een studie te vinden die ik interessant vond.
Terugblik op het tussenjaar
Maar hoe kijk ik daar nu op terug? Om eerlijk te zijn niet heel positief. Ik heb niet snel spijt van dingen en, zoals mijn vader altijd zegt, het was onderdeel van “het proces”. Toch heb ik in mijn tussenjaar niet heel veel geleerd. Ook qua studiekeuze ben ik er uiteindelijk niet echt op vooruitgegaan. Na mijn tussenjaar ben ik namelijk hbo Commerciële Economie gaan doen, maar daar ben ik na anderhalf jaar mee gestopt.
Kortom: ik heb er vooral wat geld aan overgehouden en een paar leuke herinneringen. Dat is niet per se slecht, maar het was ook niet het tussenjaar waarin ik mezelf enorm ontwikkelde of ineens precies wist wat ik wilde. Misschien lag dat niet alleen aan het tussenjaar zelf, maar ook aan de levensfase waarin ik zat. Misschien was het inderdaad nodig voor mijn proces. Dat blijft lastig te zeggen.
Advies van Eijsse en van mij
Nu is Eijsse het eerste jaar van de bachelor Bedrijfs en Consumentenwetenschappen bij Wageningen University & Research aan het afronden en volgt hij daarnaast vakken Food Technology, omdat hij komend jaar beide bachelors wil volgen.
Hij schrijft: ‘Weet je echt niet wat je wilt doen, dan zou ik eerder aanraden om toch met een studie te starten. In mijn ogen leer je daar meer van dan van een tussenjaar waarin je vooral werkt en leuke dingen doet. Je kunt altijd stoppen als de studie niet bij je past. Vaak ontdek je tijdens een studie alsnog welke vakken, onderwerpen of richtingen je wél interessant vindt. Dat helpt je om daarna gerichter verder te zoeken.’
Ik ben het met Eijsse eens dat je tijdens een studie kunt ontdekken wat je interessant vindt en welke richting je in wilt. De studieadviseur of studieloopbaanbegeleider kan hierbij helpen. Maar ik vind het geen goed idee om te starten met een opleiding als je niet gemotiveerd bent om te studeren. Dan kun je denk ik beter kiezen voor een tussenjaar, daarin dingen doen waar je zin in hebt en kijken hoe je een tussenjaar kunt gebruikten om daarna een sterke studiestart te maken. Hiervoor maakte ik workshop Tussenjaarplan.
E-gids voor ouders
Kiest jouw kind voor een tussenjaar, dan kun jij helpen ervoor te zorgen dat dit kansen op een goede studie- en loopbaan te vergroot. Samen met bijzonder hoogleraar Leeromgeving en -loopbanen Marinka Kuijpers schreef ik hiervoor een gratis tussenjaar e-gids voor ouders/verzorgers (leestijd +/- 20 minuten).
Eijsse’s tip voor een tussenjaar
Eijsse eindigt zijn gastblog met deze goede tip: ‘Wil je echt gaan reizen, vrijwilligerswerk doen, een bedrijfje starten of op een andere manier bewust aan jezelf werken? Dan kan een tussenjaar juist heel waardevol zijn. Maar zorg dan wel dat je er echt iets van maakt. Een tussenjaar klinkt heel vrij, maar zonder plan vliegt het ook zomaar voorbij.’