Penny Kuijer studeert Animal Sciences / Dierwetenschappen bij WUR en ze is docent in de paardensector op hogeschool Aeres. Ik interview haar over twee onderwerpen: ‘Studeren in Coronatijd’, hoe werkt dat? En ook ‘Lesgeven in Coronatijd’. Dit tweede artikel komt binnenkort.
Penny Kuijer: Studeren in Coronatijd is best doorzetten!
Mijn opleiding: dieren en kennisoverdracht
‘Ik ben al iets ouder, 27. Nu doe ik een masteropleiding op Wageningen University. Maar daarvoor heb ik ook al een paar opleidingen gedaan. Na mijn havo ben ik naar de Aeres Hogeschool in Dronten gegaan. Daarna ben ik gaan studeren bij Aeres Hogeschool Wageningen. Beide opleidingen zijn gericht op de paardensector. Dat is een grote passie van mij. Mijn lesbevoegdheid heb ik ook gehaald op de Aeres Hogeschool Wageningen. Daarna heb ik een aantal jaar gewerkt als docent Paardensport en -houderij op het mbo in Barneveld.’
Verder groeien
‘Maar na een tijdje merkte ik dat ik verder wilde groeien. Na je bacheloropleiding op een hogeschool kun je aansluitend een master gaan doen. Daar heb ik voor gekozen. Mijn baan als docent op het mbo heb ik opgezegd en ben ik full time gaan studeren. Mijn masteropleiding doe ik bij Wageningen University, Animal Sciences. Dat is best een intensieve studie. Vorig jaar kreeg ik een baan aangeboden op de Aeres Hogeschool in Wageningen. Ik werk nu één dag per week op de hogeschool en volg een full time studie bij Wageningen University. Deze combinatie van studeren en werken is niet echt aan te raden. Het is in de praktijk soms best onhandig. Maar voor mij is het een mooie, blijvende, verbinding met het onderwijs en het werkveld.’
Studeren in Coronatijd: juist de interessantste vakken helaas online
‘Mijn masteropleiding duurt twee jaar. Nu, in mijn tweede jaar, ben ik juist aan het interessantste deel gekomen. Juist de vakken die ik wou volgen komen nu aan bod. Maar helaas worden ook die vakken nu online gegeven. De kennisoverdracht is goed en de professoren doen hun uiterste best. Toch mis ik het sparren met mijn medestudenten. Die laatste paar vakken van mijn opleiding gaan over dierenwelzijn en ecologie. Dat zijn bij uitstek vakken waarover je wilt discussiëren met elkaar. En online gaat dat toch lastiger. In eerste instantie vond ik dat jammer.
Ik heb geen studiefinanciering meer, ik studeer van mijn spaargeld. Maar als ik het kon betalen zou ik dit stukje van mijn studie toch wel over willen doen.’
Studeren in Coronatijd: meer werkdruk
‘Ik vind dat de werkdruk voor mij als student groter is dan normaal. Mijn opdrachten kosten me meer tijd. Ik ben nu in totaal meer tijd kwijt aan mijn studie. Het samen met studiegenoten leren is belangrijk en stimulerend. Ik leer van de interactie met elkaar. Het gaat stroever nu je elkaar alleen via het scherm spreekt.’
Geen echt practicum
‘Ik zou nu eigenlijk meer praktische onderzoeken hebben. Zo zouden we de honden gaan bestuderen op de campus in Wageningen. Maar dat gaat op dit moment allemaal via filmpjes. Op zich een goede oplossing. Maar je mist toch het gevoel dat bij een practicum hoort. Je leert nu de praktijk zonder de praktijk echt te voelen. Ik had bovendien heel erg uitgekeken naar dit stukje van mijn opleiding. Het bezig zijn met dieren is toch echt wel anders dan het observeren van filmpjes. Het was dus een teleurstelling. Dit was juist een van de onderdelen waarom ik naar Wageningen was gekomen.’ ( Red. Na 15 juni zijn er wel weer praktijklessen mogenlijk)
Studeren in Coronatijd: Mijn eindopdracht
‘Je eindopdracht op een masteropleiding heet ‘thesis’. ‘Masterthesis’ om precies te zijn. Je doet dan een eigen onderzoek en zo laat je zien dat je echt een wetenschapper bent. Het is de kroon op je universitaire studie. Die thesis zou ik in het buitenland doen. Ja, of dat nu doorgaat is natuurlijk ook erg onzeker. Ik zou het jammer vinden om een alternatieve thesis te moeten doen.’
Gevoel
‘Ik ben een gevoelsmens. Ik wil voeling hebben met de praktijk. En ik wil ook ‘het brede plaatje’ zien. Ik wil breed kijken naar mijn interessegebied: dieren. Natuurlijk, een studie hoeft niet altijd helemaal soepel te lopen. Je leert ook weer van het overwinnen van problemen. Ja, en de situatie is nu eenmaal niet anders. Ik hoor dat de universiteiten en hogescholen na 15 juni onder voorwaarden weer practica mogen geven. Misschien kan er voor mij dan ook nog iets goedgemaakt worden. Want WUR vindt practica en contactonderwijs belangrijk. Dus ik heb hoop.’
Volgend artikel: Penny als docent: Lesgeven in Coronatijd
Luister ook naar de podcast (nr. 108) ‘universiteiten willen weer voluit aan de slag’ waarin Penny geïnterviewd wordt. Of kijk naar de tips voor studeren in Coronatijd.
Meer lezen over de gevolgen van Corona voor studiekiezers en studenten?
Versoepelingen bij onderwijsinstellingen
Meer inhoudelijke tips voor online studiekeuze
Zelfstandig leren, hoe bevalt dat? En wat zegt dit over je studiekeuze?
Hoe Corona kan helpen bij studiekeuze
Corona en Bindend Studieadvies
Wat is een online Open Dag?
Corona en studiefinanciering en andere geldzaken
Corona tips van studiekeuzecoach
Studenten helpen scholieren
Tussenjaar in Coronatijd
(Corona) nieuws voor studiekiezers, studenten en ouders volgen
